Regeringen stoppar införandet av digitala nationella prov efter återkommande tekniska problem. Beslutet innebär att skolor fortsätter med prov på papper i flera år framåt. Skolverket menar att ett omtag krävs eftersom nuvarande plattform inte fungerar och eftersom större skolreformer väntar.
Brister i plattformen stoppar digitaliseringen
Arbetet med digitala prov har pågått länge men dessutom kantats av stora driftsproblem. Den planerade övningen den 6 november 2025 blev avgörande eftersom många elever inte kunde logga in, vilket följaktligen gjorde det omöjligt att genomföra testet.
Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström säger att uppdraget är både komplext och utmanande. Vi har dessvärre inte lyckats ta fram en stabil provplattform, kommenterar han, och vidare betonar han att det krävs en ny riktning för att säkerställa framtida kvalitet.
Nationella prov återgår till papper
Beslutet innebär att inga digitala prov genomförs i den nationella plattformen. Skolorna ska i stället använda papper eller befintliga lokala lösningar. Digitala prov ersätts våren 2026 med särskilda ersättningsprov, och dessutom ska Skolverket ge skolorna detaljerat stöd inför genomförandet.
Erfarenheterna från incidenter tas med i omtaget
Efter en allvarlig personuppgiftsincident tidigare i år lät Skolverket göra en oberoende genomlysning. Den visar att myndigheten behöver stärka styrningen, göra fler tester och se över tekniska vägval. Som ett resultat bedömer Skolverket att digitaliseringen måste synkas med kommande skolreformer.
Genomlysningen pekar i kontrast till tidigare planer på flera områden där förbättringar är nödvändiga och dessutom där ansvarsfördelningen måste bli tydligare.
Skolan står inför stora reformer
Regeringen lyfter att skolsystemet befinner sig i ett reformintensivt skede. Flera förändringar väntar, bland annat:
- Ämnesbetygsreform i gymnasiet
- Nationellt professionsprogram
- Tioårig grundskola
- Nya läroplaner och kursplaner
- Nytt betygssystem
- Förändrad resursfördelning
Därför anses det viktigt att digitaliseringen sker i takt med övriga projekt. Arbetet behöver koordineras för att säkerställa användarvänliga och säkra digitala prov, säger Malmström, och dessutom understryker han att myndigheten delar regeringens bedömning av behovet av omtag.
Läs mer om genomlysningen
Azets genomlysning av Skolverkets arbete med de digitala nationella proven
